幼儿园建构游戏的观察与推进

• 作者: 岳红 聂莉莉
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 游戏篇
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

建构游戏是幼儿通过想象,使用一些建构材料如:积木、积塑、废旧物品等来建筑和构造各种物体和建筑物,是幼儿创造性反映生活的一种游戏形式.幼儿在游戏中通过操作及其建构作品,反映他们对周围事物的认知.中班幼儿已具有一定的建构水平,手部小肌肉动作逐渐发展,思维、想象、生活经验更加丰富.他们喜欢在建构区操作、摆弄,学习建构技能,搭建自己喜欢的东西.教师在建构区观察中班幼儿发生的小故事,分析幼儿搭建水平,从中寻找推进游戏的有效发展策略.