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摘要:
智能制造背景下,滁州市模具企业加快了转型升级,要求高职学生具有有关模具智能制造技术的知识储备.分析了模具专业毕业生在滁州区域的就业岗位以及能力要求,阐述了构建基于智能制造的高职模具专业课程体系的思路,并探索了模具专业课程体系建设的保障措施.
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高职
模具设计与制造专业
课程体系
职业能力
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校中厂
模具设计与制造
课程体系
职业教育
基于实践基础的模具设计与制造专业课程体系的构建
模具设计与制造专业
实践基础
体系构建
高职物流管理专业课程体系设计探讨
物流管理专业
课程体系
设计探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于智能制造的高职模具设计与制造专业课程体系建设与保障
来源期刊 模具制造 学科 教育
关键词 智能制造 高职 模具专业 课程体系
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 模具专业教学与实践
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12147/j.cnki.1671-3508.2020.011.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张信群 42 143 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能制造
高职
模具专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具制造
月刊
1671-3508
44-1542/TH
大16开
深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号
46-234
2001
chi
出版文献量(篇)
7293
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20
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8784
论文1v1指导