固本·培源·开枝·散叶:唯物史观培育四要义——以《中国特色社会主义道路的开辟与发展》为例

• 作者: 沈兴伟
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 历史新课程 心得体会 散叶 中国特色社会主义道路 唯物史观 固本 要义
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

唯物史观是马克思主义关于历史研究的科学理论,也是历史新课程关于学科核心素养的教育目标之首。以其为指导,师生方能"登泰山而小天下"。受此启发,笔者认为用唯物史观来指导历史教学没有普遍通行的模式,在实际操作过程中把自身的心得体会概括为"固本·培源·开枝·散叶"四要义,以此探求让唯物史观切实落地的可行之法,一得之见,以求斧正。

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1	沈兴伟		3	0	0.0	0.0