在小学科学教学中如何培养学生的核心素养

• 作者: 何茂盛
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 科学学科 核心素养教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00007-00007
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

2014 年我国建立各学段学生发展核心素养体系,开始着重培养学生们的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在教育不断深化改革的背景下,从各学科持续地进行优化改良中得到体现。今天,培养学生们的核心素养在学校教育中愈发重要,基于核心素养的小学科学教学如何促进学生们的全面发展是小学教育正在探索的方向。与此同时,我国教育也发生了一些深刻的积极变化,现代教育更加注重以学生为核心,以学生为主体开展教学,这种教育方式更加强调学生的自主性,尊重学生的主体地位。小学科学教学作为基础性学科,发挥着培养学生基础科学素养的重要作用,进行教学模式改革,创新教学理念,促进学生掌握科学知识,形成科学学科核心素养,提高教学效率必要性十足。本文从小学科学教学中如何培养学生核心素养的角度进行了探讨,研究具有可行性的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何茂盛		1	0	0.0	0.0