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摘要:
物理诞生于生活,而物理学科的教学更要贴近生活.生活中的种种物理现象.无一不在告诉人们物理的普遍性.所以,让人们更加了解物理,明白生活中的物理现象的原因,合理的运用物理,是物理学科最原始,也是最终要达到的目的.而新课改在物理学科上的不断深入,更是强化了这一教学观念.而能否让初中物理做到生活化教学,让物理走进生活,让物理走向社会,这就需要初中物理教师根据初中学生的课堂表现进行不断的教学实践.而本文则对初中物理教学完成生活化进行了策略性的探究.
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篇名 物理生活化教学策略研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 初中物理 生活化 教学实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中物理
生活化
教学实践
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期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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