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摘要:
媒介融合,不仅改变了人们的生活、促进了信息传递、改变了传媒行业发展的格局,同时也对播音主持人才的综合能力提出了新的要求。探究媒介融合背景下播音与主持艺术专业的定位,阐述高等院校人才培养策略及方案,提出播音主持专业人才培养要根据新时代媒介融合的发展潮流,重新定位人才培养方案,确保人才培养能跟上时代发展并为传媒行业注入新鲜血液。
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媒介融合
播音主持
业务素质
提升
媒介融合视域下播音主持教学的探索与实践
媒介融合
播音主持教学
专业素养
播音与主持艺术专业学生的新媒介素养提升
播音与主持
新媒体
媒介素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于媒介融合的高等院校播音主持专业定位
来源期刊 文化产业 学科 社会科学
关键词 媒体融合 播音主持 高等院校 专业定位
年,卷(期) whcy_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G222.2
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1 付俊楷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒体融合
播音主持
高等院校
专业定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化产业
半月刊
1674-3520
14-1347/G2
16开
山西省太原市迎泽区柳巷南路云路街小区2号
22-415
2008
chi
出版文献量(篇)
3366
总下载数(次)
29
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