挖掘学生潜力,构建小学数学智慧课堂

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学数学 主体作用 情境教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学练园地
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2670字
• 语种: 中文

摘要

随着小学数学教学改革的推进,教师在教学活动中要注重挖掘学生的潜力,发挥学生的学习主体作用,通过独立思考和积极探索完成新知识的学习,提高自主学习能力.在设计教学方案时,教师要结合数学教材内容创新教学方法,探索高效的数学课堂的新途径,引导学生在学习过程中能通过独立思考发现新知识,在情境中深入分析,加深对数学知识的理解,构建高效的小学数学智慧课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		20	22	2.0	4.0