作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着微信和微博等极具代表性的应用产品在高科技网络时代相继出现,以微字为主题的"微时代"成为时代主流,人们充分适应了微时代并加以广泛应用.在时代契机下,高校英语应当实现自我改变,以适应人们的主流趋势,提高英语教学水平.本文提出了微时代高校英语教学面对机会和挑战的一些建议.
推荐文章
信息技术"环境"下英语教学创新策略的有效性研究
信息技术环境
英语
教学创新策略
新时期初中英语教学创新策略分析
初中英语
创新策略
实践
浅谈新时期高校英语教学策略
高校
英语教学
现状
问题
完善性策略
文化导入
小学英语教学的现状与创新策略
教学创新
英语教学
语言学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "微时代"高校英语教学创新策略探讨
来源期刊 知识窗 学科
关键词 高校英语教学 教学方式创新 微时代
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校英语教学
教学方式创新
微时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
chi
出版文献量(篇)
9000
总下载数(次)
2
论文1v1指导