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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
新冠肺炎疫情期间,省级基础教育教研部门应充分发挥教育智库作用,指导中小学、幼儿园结合疫情防控,做好教书育人工作.湖南省教育科学研究院基础教育研究所从开展阻击校园疫情研究、分析线上教学现状对策、发展长效教育教研模式和提供心理健康防护建议四个方面着手,开展战"疫"教研,展示教研转型成果,服务基础教育改革.
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篇名 疫情之下的省级基础教育教研工作探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 基础教育 疫情防控 教研 教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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1 曾峰 湖南省教育科学研究院基础教育研究所 7 0 0.0 0.0
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基础教育
疫情防控
教研
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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