“以赛促教、以赛促学”教学模式在高校体育专业教学的应用与创新——以健美操课程为例

• 作者: 张娟辉 苗珊 袁春 都红梅
• 来源期刊: 尚舞
• 学科: 体育
• 关键词: 以赛促学 教学模式 高校教学 体育专业
• 年，卷（期）: swc_2020,（10）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G831.3-4

摘要

昌吉学院健美操课程比赛已持续了六届,现已比较成熟和完善,且取得了显著效果。实践证明,"以赛促教、以赛促学"的教学模式与健美操课程呈现出高度的契合性,是对传统教学方法与考核方式的改革,有助于高校体育专业课程教学计划、内容的完善,提高学生学习的积极性和主动性,为高校体育专业的实践教学提供有益参考。