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基于核心素养背景下的初中音乐教学策略探析
核心素养
初中音乐
教学策略
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究
音乐核心素养
高中音乐
音乐鉴赏
核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略
核心素养
视角
初中音乐
教学
策略
基于"素养视角",彰显初中音乐课程美的本质
初中音乐
音乐素养
美的本质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于核心素养视角下的初中音乐教学
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 初中音乐教学 音乐核心素养 七年级
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙伟娜 江苏省兴化市千垛中心校北郊学校校区初中部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
音乐核心素养
七年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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