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摘要:
作为当今热门的新兴技术之一,云平台为我们的教学提供了丰富资源与高效便利。通过云平台的资源,我们可以重新思考教学方案,通过多样化的学习及教学模式改变传统教学,进而更好地将教师的教转变为学生的学。经过三年多的学习、摸索,我尝试借助云平台,在低年级的语文课堂上展开"预学—共学—拓学"的教学活动。以下,我以统编教科书一年级下册《荷叶圆圆》为例,谈谈具体做法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云平台的低年级语文课堂探索——以《荷叶圆圆》为例
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 云平台 语文课堂 预学 教学方案 教学模式 教学活动 新兴技术 低年级
年,卷(期) fjjy_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙君霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
云平台
语文课堂
预学
教学方案
教学模式
教学活动
新兴技术
低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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