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摘要:
学生预习工作做得是否到位是课堂教学能否有效开展的一个重要因素,但是现实情况却不容乐观,预习作业流于表面,难布置、难操作、难检查。本文将从合理设计预习作业展开,谈谈如何提高学生预习能力,最终促进课堂教学的有效开展。
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文献信息
篇名 有效预习,高效课堂的催化剂——浅谈小学高年级语文预习作业设计
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 小学语文 预习作业设计 高效课堂
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 朱桃萌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
预习作业设计
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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