聚焦概念形成过程落实高中生物核心素养

• 作者: 俞锡刚
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 概念形成过程 高中生物 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在当前高中生物教学活动中,教师更加注重生物知识的传输,学生在实际学习过程中并没有认识到生物概念的形成过程,不利于高中生物学科核心素养的落实.在高中生物教学中不仅要考虑生物知识的传输还需要更加关注学生的主观性思维和主体特征的发展.所以教师在教学中要从知识的形成过程入手,采用多样化的教学手段,提高学生对于生物知识的理解和认知,这样才可以将生物核心素养落实到学生的内心中,为学生的全面发展与成长打下良好的基础.