自主备学:培养"问题意识"的有效途径

• 作者: 梁发珍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 自主备学 问题意识
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准要求学生要能够在学习和生活中提出简单的数学问题,并利用自己所学的知识进行解答.文章探讨如何从新旧知识关联处、生活数学对接处和操作思考转换处让学生自主备学,探讨培养学生"问题意识"的方法.