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摘要:
通过网络调查问卷获取数据,分析新冠肺炎疫情对居家研究生的影响.研究发现,研究生能够理性看待疫情,不偏信、不盲从,但多数研究生还是处于担心状态,在生活、社交等受限情况下网络活动增多,产生学习能力下降、睡眠不规律等问题,出现不同程度的心理应激反映,"心情郁闷"等相对明显,"紧张、焦虑、急躁"等持续时间相对较长,对健康、学业和前途的担忧使有些研究生心理压力值很大,多数研究生希望得到心理调适方法的指导.为此,应引导研究生基于学科知识开展"后疫情"和"疫情后"相关问题研究,使其从担心状态进入主动参与防控,走出"心情郁闷""学习能力下降"等困境.增加网络视频专题研讨课,使更多网络活动融入思考、思辨,消除"紧张、焦虑、急躁"等心理状态.加强对研究生心理疏导,建立导师和研究生定期沟通机制,避免研究生的心理压力在长时间封闭环境中被放大.
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情对高校研究生心理行为的影响及应对
来源期刊 统计与管理 学科 医学
关键词 新冠肺炎疫情 研究生 心理行为 压力疏导
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 新冠专栏
研究方向 页码范围 18-24
页数 7页 分类号 C912.6|R563.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王可山 58 770 14.0 27.0
2 刘华 6 5 1.0 2.0
3 王梓琪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎疫情
研究生
心理行为
压力疏导
研究起点
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月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
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