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摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,学校开始注重对小学生的素质教育。小学语文是小学教育中十分重要的基础学科,因此,小学语文教师应该积极转变传统的应试教育下的教学理念,重视对小学生的素质教育,将小学生作为小学语文课堂教学的主体,以小学生的全面发展和综合能力提高作为小学语文教学的目标。在小学语文教学中,丰富小学语文教学的内容,采用多样化的小学语文教学手段与方式,激发小学生的学习兴趣,并将素质教育贯穿到整个小学语文教学中,促进小学生的全面发展,提高小学生的综合能力。笔者针对新课程小学语文素质教育中存在的问题进行了深入的研究与分析,并提出了新课程下小学语文素质教育课程的方法,希望有助于小学语文素质教育工作的开展。
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篇名 小学语文素质教育课程的方法
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 小学语文 素质教育 问题 方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0114
页数 1页 分类号 I
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小学语文
素质教育
问题
方法
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
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