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摘要:
迎着风雪、怀揣期待,2018年1月我们踏上了美国东海岸学前教育实地考察学习之旅.参观了林肯幼儿园、伊普斯维奇河自然幼儿园和雷斯理大学自造者空间.如今虽时隔两年多,但波士顿百年不遇的严寒和美国同行的交流热情始终历历在目、常常浮现,尤其那闲适自然、富于挑战、最大化资源共享的教育理念和行为让我感悟良多.
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动态
灾害
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有限体积海岸海洋模型(FVCOM)
三维区域海洋模型(ROMS)
分离率
距离比
对比
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 交流、分享、感悟——我眼中的美国东海岸学前教肓
来源期刊 早期教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 广闻博览
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
总被引数(次)
7801
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