网络环境下高职应用文写作课程项目化教学研究

• 作者: 陈羽玲 黎潇
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 网络 项目化 课程设计 写作能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 136,138
• 页数: 2页
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

本文将网络与项目化教学相融合,项目化教学以信息网络为依托的,以实际工作任务组织教学内容,以学生为主体开展教学活动,以多样化的解决任务策略展示学习成果.教学内容来自真实工作情境中的典型职业工作任务,与政府、企业实际活动有直接关系,重视网络环境下学生信息获取、分析整合能力的培养,最终形成全工作过程教学的项目化课程教学方案,有效提高高职应用文写作课程的时效性和应用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈羽玲		17	11	2.0	3.0
2	黎潇		11	2	1.0	1.0