认知-行为干预对颞下颌关节紊乱患者的干预效果

• 作者: 刘知音 唐正龙 朱榕 蔡鹏
• 来源期刊: 贵州医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 治疗效果 颞下颌关节紊乱 认知-行为干预 延续性护理 心理 满意度
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 1202-1207
• 页数: 6页
• 分类号: R473.78
• 语种: 中文
• DOI: 10.19367/j.cnki.2096-8388.2020.10.015

摘要

目的:探讨认知-行为干预对颞下颌关节紊乱(TMD)患者延续性护理的干预效果.方法:选取TMD患者108例,随机均分为实验组和对照组,对照组患者采取基础治疗及常规护理,实验组在对照组的基础上通过微信互动平台、护士门诊延续性护理、电话随访及健康讲座等多种方式进行认知-行为干预;于基础治疗结束时及干预后2、4、6个月采用一般资料问卷、简易应对方式问卷(SCSQ)、焦虑自评量表(SAS)及成人心理压力量表(APSS)对2组患者进行心理评估,观察上述时点2组患者的积极应对、焦虑、心理压力、治疗效果及满意度.结果:基础治疗结束时2组患者SCSQ、SAS、APSS量表评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后2、4、6个月时2组患者的SCSQ、SAS、APSS量表评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);2组患者SCSQ得分随4个时间点的变化趋势不同,实验组呈持续上升趋势,对照组呈先下降后上升趋势,实验组高于对照组;SAS、APSS得分随4个时间点的变化均呈下降趋势,实验组低于对照组;治疗效果、满意度随4个时间点的变化均呈上升趋势,实验组高于对照组;干预后2个月与基础治疗结束时SAS得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);干预后4个月与基础治疗结束时的SAS、APSS得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);干预后6个月与基础治疗结束时比较,SCSQ、SAS及APSS得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);基础治疗结束时2组患者治疗效果和满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后2、4、6个月两组患者治疗效果和满意度与基础治疗结束时比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:运用认知-行为干预对TMD患者进行延续性护理可有效提升患者心理状况、治疗效果及满意度.