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绘文本之美,阅英语之趣——基于绘本的小学英语阅读课教学
绘文本之美,阅英语之趣——基于绘本的小学英语阅读课教学
作者:
卞其瑾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
机械记忆
英文阅读
绘本
阅读课教学
阅读兴趣
学业负担
英语语言能力
摘要:
阅读是小学英语语言能力的基本体现,是小学生应具备的核心素养之一。传统的阅读课教学对英文阅读能力提升大多依靠机械记忆,要求学生每周乃至每天的进行阅读时间的堆积,这种教学方式不仅增加了学生的学业负担,更易造成学生对英文阅读的疲劳和厌恶。兴趣是最好的老师,让学生领略英语文字所描绘的世界之广阔、情节之生动、文字之优美,其自然乐于阅读,具有丰富多彩的图画、完整的故事情节的绘本自然是激发学生阅读兴趣的最佳载体。
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篇名
绘文本之美,阅英语之趣——基于绘本的小学英语阅读课教学
来源期刊
启迪
学科
教育
关键词
核心素养
机械记忆
英文阅读
绘本
阅读课教学
阅读兴趣
学业负担
英语语言能力
年,卷(期)
qd_2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
卞其瑾
3
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2020(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
机械记忆
英文阅读
绘本
阅读课教学
阅读兴趣
学业负担
英语语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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