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让班级漂流日记助力学生成长
让班级漂流日记助力学生成长
作者:
郁剑峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级管理
家校沟通
QQ群
漂流
日记本
助力
实际运作
形式新颖
摘要:
一、缘起学生的成长离不开家庭、学校和社会,是在三方共同影响下成长的,彼此的教育作用不可以替代。笔者在日常班级管理中主要依托家校联系簿、"晓黑板"平台、QQ群、漂流日记本等多种方式,为家校沟通建立多元渠道。在实际运作中,由于运用漂流日记本的形式新颖、内容丰富有趣,深受大家喜爱。漂流瓶是中世纪人们穿越广阔大海进行交流的有限手段之一。密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福,乃至一些心里话和小秘密,是一种既封闭又开放的表达方式,饱含着投递者的满腔热情和希冀。
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文献信息
篇名
让班级漂流日记助力学生成长
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
班级管理
家校沟通
QQ群
漂流
日记本
助力
实际运作
形式新颖
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郁剑峰
1
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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