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摘要:
一、缘起学生的成长离不开家庭、学校和社会,是在三方共同影响下成长的,彼此的教育作用不可以替代。笔者在日常班级管理中主要依托家校联系簿、"晓黑板"平台、QQ群、漂流日记本等多种方式,为家校沟通建立多元渠道。在实际运作中,由于运用漂流日记本的形式新颖、内容丰富有趣,深受大家喜爱。漂流瓶是中世纪人们穿越广阔大海进行交流的有限手段之一。密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福,乃至一些心里话和小秘密,是一种既封闭又开放的表达方式,饱含着投递者的满腔热情和希冀。
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文献信息
篇名 让班级漂流日记助力学生成长
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 班级管理 家校沟通 QQ群 漂流 日记本 助力 实际运作 形式新颖
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁剑峰 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
家校沟通
QQ群
漂流
日记本
助力
实际运作
形式新颖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导