小学语文拓展阅读教学的策略探讨

• 作者: 任世建
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0114-0115
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

在小学语文课堂教学过程中,阅读教学属于较为重要的教学内容及教学环节,学生阅读水平的高低直接影响着写作能力及整体语文学习水平。因此,教师在开展小学语文阅读教学的过程中应结合学生的实际情况和学习需求进行优化教学,在阅读教学中仅仅依靠课堂上的阅读教学是远远不够的,教师应积极开展拓展阅读的教学手段,强化学生的阅读学习有效性及阅读能力,拓展学生的学习视野,锻炼学生的阅读能力,促进小学语文阅读教学质量的提高。因此,有效的教学策略显得尤为重要,为了分析小学语文拓展阅读教学的策略,笔者针对现阶段小学语文拓展阅读教学过程中存在的问题进行了分析。

作者信息

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1	任世建		2	0	0.0	0.0