生物课堂教学中多学科融合的实践研究

• 作者: 杨书蕊
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学科融合 生物 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在全球化创新竞争的时代,科学技术是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。基础教育将成为开发潜能、实现知识创新的重要场所,成为培养创新型人才的摇篮,跨学科教学的研究开发迫在眉睫。多学科融合的教学尝试丰富了初中生物教学资源,拓宽了初中生物教学研究的领域,打破学科专业垄断,激发学生学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨书蕊		2	0	0.0	0.0