幼儿园区域游戏"学乐结合"模式探析

• 作者: 徐荣琪
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 区域游戏 学乐结合 分析
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园阶段所采用得教育模式对孩子们的健康成长有着重要的作用,所以,老师要针对这一点,创建出许多种教育形式,而这些形式当中唯有游戏教学的教育方式应用的最广.对于游戏教学来说,其侧重点在于对孩子们好奇心以及求知欲的培养,做为老师可以依靠这一特点对教学的内容进行设计,让孩子们在游戏当中感受学习所带来的快乐,进一步激发起孩子们对于学习的兴趣.本篇文章主要是对幼儿园里的学乐结合教学模式进行分析,从而激起孩子们的创新精神以及对于学习的兴趣.