作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业教学中英语教学是一项非常重要的内容,论文主要结合词源本意对高职英语教学中存在的问题进行分析,并探讨高职英语词形、词义下词汇教学的有效措施。
推荐文章
多模态形式下的英语词汇词源教学模式初探
多模态
词源学
英语词汇教学模式
词源教学在初中英语词汇教学中的效用研究
初中英语
词汇教学
词源教学
效用
多模态形式下的英语词汇词源教学模式初探
多模态
词源学
英语词汇教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语词源分析教学中的词义演变和文化导入研究
来源期刊 新晋商 学科
关键词 英语词源 教学研究 词义演变 文化性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12222/j.1674-6716.2020.02.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓雪 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语词源
教学研究
词义演变
文化性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新晋商
月刊
1674-6716
14-1350/F
16开
山西省太原市学府街126号汇都大厦A座17层
22-8
2005
chi
出版文献量(篇)
2864
总下载数(次)
1
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导