作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对毕业生就业质量欠佳、校企合作企业参与方兴趣不高、学校人才培养定位不准、教学名师和骨干教师参与课程改革动力不足等制约学校发展的难题,南京高等职业技术学校依托名师工作室建设,建章立制,发挥名师团队作用,牵手企业联合开展“专业学院”“造价事务所”“威能工坊”“全真实训基地”等不同形式的校企合作项目,提高就业质量,实现校企双赢,突显名师效应,打造优质师资队伍,促进教学改革全面实施,对学校办学质量提升发挥了重要作用。
推荐文章
深化校企合作推进产教融合实现高质量发展
产教融合
校企合作
产业学院
机制体制优化
多元化产教融合、校企合作模式的研究与思考
产教融合
校企合作
人才培养
借鉴德国职教经验,大力推进校企合作
校企合作
困境
双元制
借鉴
产教融合式高职校企合作运行机制建设研究
产教融合
校企合作
高职院校
运行机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 名师引领,推进校企合作,实现产教深度融合
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 名师工作室 校企合作 专业建设
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G718
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭岩 南京高等职业技术学校科研处 21 40 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名师工作室
校企合作
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导