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摘要:
运用动力学方法、图象法、动量与能量观点等3种解法,对2020年高考物理全国卷Ⅱ卷第25题进行探析,展示不同层次的解题思路,以期获取中学物理日常教学的启示.
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文科数学
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历史全国Ⅰ卷
备考
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 2020年高考物理全国Ⅱ卷第25题的多种解法探析
来源期刊 物理教学 学科
关键词 摩擦板块问题 图象法 动量与能量 教学启示
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 高考与竞赛
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
摩擦板块问题
图象法
动量与能量
教学启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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4571
论文1v1指导