新课标视域下中学历史教材使用问题探究

• 作者: 韩恩德
• 来源期刊: 长安学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教材 新课标 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教材是中学历史教学中不可缺少的材料,它为教师提供教学内容,也是进行价值观教育的重要阵地之一。而我国也在紧跟时代潮流,不断更新发展教材,为学生提供更多新的观点和思想,其中部编版新教材最为典型。但对教材的使用更多是从教学角度出发,忽略了学生的主体性。教师应以新课标为基础,从学生发展角度和对教材使用的角度入手,分析如何更好的教授课本知识,以便探索中学历史教学的发展之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩恩德	延安大学历史学院	2	0	0.0	0.0