农村初中学生养成良好阅读习惯的思考

• 作者: 陈小娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 初中学生 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.02.075

摘要

对于初中学生来讲,良好的阅读习惯有着非常积极的意义.其不仅能提升学生的语文阅读能力,对学生作文写作能力的提升也有这极大的帮助.但是在实际的教学过程中发现,多数的农村初中学生缺乏良好的阅读习惯.在缺乏文化阅读氛围以及有效引导的情况下,学生多不会积极主动的进行阅读,很难在阅读过程中产生乐趣,也就难以养成良好的阅读习惯了.本文就帮助农村初中学生养成良好的阅读习惯提出了几点思考,希望能提供给相关教育工作者一定的参考价值.