作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合唱教学一直是音乐教学一个重要组成部分。童声以期稚嫩、清澈的声音在合唱中独树一帜,中小学的音乐教学中,音乐教师应加强童声合唱教学的内容,重视童声合唱,通过合理的课堂教学方式,教授、指导中小学生掌握合唱技巧,提升对音乐的兴趣,提高音乐审美能力,从而有效实现个人音乐水平的整体提升。
推荐文章
童声合唱训练刍议
童声合唱
训练策略
守恒
对话
照应
基于SWOT分析的童声合唱快乐教学法探究
童声合唱
儿童特征
快乐教学
让音乐叩动孩子的心弦 ——浅谈小学阶段的童声合唱教学
小学音乐
童声合唱
声音训练
合作训练
小学童声合唱"三二三"教学模式的研究
'三二三'教学模式
小学音乐
童声合唱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术下童声合唱训练技巧与方法
来源期刊 名汇 学科
关键词 中小学音乐 合唱教学 童声 技巧训练
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文论广角
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.11.016
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学音乐
合唱教学
童声
技巧训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
论文1v1指导