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摘要:
在我国英语教学实践过程中,教师对学生的文化意识培养远远不够,特别是在一些欠发达地区。《普通高中英语课程标准(2017年版)》中明确指出,文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分,要培养学生成为有文明素养和社会责任感的人,必须在教育教学中注重对学生文化意识的培育。本文从英语学科核心素养中的文化意识内涵入手,对当前英语阅读课中的文化意识培养问题进行分析,并结合日常教学实践,探讨当前进行文化意识培养的方法,以期对当前的教学有所帮助。
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文献信息
篇名 高中英语阅读课中学生文化意识的培养
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 英语阅读课 文化意识 高中英语
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马兆军 安徽省宣城中学教务处 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读课
文化意识
高中英语
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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