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摘要:
在很多人的意识里,学好语数外是最重要的,而忽略了美术这一门学科的学习,这与教育有关.美术教育地位得到越来越多的重视,这是基于其独特的作用,美术作为一种艺术,能够陶冶人的情操,善于观察事物,拥有一双发现美的眼睛,激发学生的想象力和创造力,更加热爱生活.因此在美术教学过程中,教师须从实际出发,培养学生自主学习能力,调动其积极性,给予学生更多创作的空间,激发其创作灵感,从而创造美.
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文献信息
篇名 小学美术课堂创意教学策略初探
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学美术 教学 对策分析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 蒙硅童引
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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