作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业教育不仅是技能的培养,还包含着素养的培育,职业素养的培育包括基础素养、核心素养和专业素养等的培育,但更重要的是职业核心素养的培育.文章通过调研,分析统计数据,得出职业核心素养应该从创新的思维品格、较强的学习领悟能力和良好的团队意识三个方面进行培育,进而建议了在课程体系中如何强化职业核心素养培育的方式方法.
推荐文章
高职院校学生职业素养培养体系构建研究
高职院校
职业素养
培养体系
浅谈高职学生职业素养提升的途径
高职学生
职业素养
提升途径
高职物联网专业学生职业核心能力培养研究
高职
物联网
职业核心能力
途径和方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职学生职业核心素养现状调研报告
来源期刊 善天下 学科
关键词 高等职业教育 职业素养 职业核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
职业素养
职业核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导