"互联网+"背景下文学类课程微课应用的价值探讨

• 作者: 张晓霞
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 文学 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

当前,信息化的教学模式在教育行业中的应用已经逐渐趋向成熟,在过去的的一段时间当中,各个学科都结合自身的教学特点与信息化模式进行有效的结合,并且取得了较为突出的教学成果.而在文学相关的学科当中,对于信息化技术的结合还处于发展阶段,随着现代化的信息技术以及数据化资源库的不断完善,让我国的文学教育工作也可以与信息技术进行结合,进而获取更多科学有效的教育资源.其中,微课就是一项与信息化技术、网络技术以及移动互联网终端进行有效结合的产物,是当代教学课件改进的一种创新教学模式,在众多技术以及共同因素的影响下所得到的一种新型教学方法,进一步解放了教育者的时间和空间限制,有效地缩短了教学所需的时间.微课在教学质量上也不会弱于传统教育过程,又因其符合当今社会时代发展现状,满足了更多时间不充裕者的教育需求.因此,在这些年得到了广泛的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓霞		13	6	1.0	2.0