基于云班课的混合式教学模式研究

• 作者: 任建平 胡烈 郑贝贝 顾赛君
• 来源期刊: 模具制造
• 学科: 教育
• 关键词: 云班课 混合式教学 大数据 移动教学辅助 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 模具专业教学与实践
• 页码范围: 86-88,92
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12147/j.cnki.1671-3508.2020.010.023

摘要

构建了以“云班课线上教学+多媒体课堂线下教学”相结合的混合式教学模式,依托于《金属工艺基础》课程进行了为期一个学期的教学实践,发布了图片、视频、相关网页等教学资源,开发了一系列的头脑风暴、小组任务,创建了相关的测试活动.课程结束后,分析了学生参与云班课的学习行为,并对云班课表现与总评成绩进行了相关性分析,两者呈现出正相关性趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡烈		3	8	1.0	2.0
2	任建平		16	21	3.0	4.0
3	郑贝贝		9	1	1.0	1.0
4	顾赛君		8	4	1.0	2.0