作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文研究的目的是增加家庭与学校合作的深度和广度,促进小学管理技能的提高,小学如何指导家庭,父母如何参与小学教育,并确定家庭与学校合作的责任范围,旨在为如何发展家校合作形式提供指导和建议.此外,以家庭与学校合作的形式提供了创新的新思路,为小学治理找到了新的方式和策略,并促进了教育治理能力的现代化.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家校合作在班主任日常管理中的运用
来源期刊 善天下 学科
关键词 家校合作 小学 教育治理
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149,154
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家校合作
小学
教育治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导