工作环境对儿科护士人文执业能力的影响研究

• 作者: 张笑笑 陈珊珊
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科 护士 工作环境 人文执业能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 调查与分析
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: R192.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2020.12.003

摘要

目的 调查工作环境对儿科护士人文执业能力的影响.方法 采用便利抽样法,选取温州市3家医院儿科护士237人为研究对象.采用一般资料调查表、护士工作环境量表和护士人文执业能力量表进行问卷调查.结果 237名儿科护士工作环境量表总分(100.29±18.35)分,人文执业能力量表总分为(97.82±18.13)分.Pearson相关分析显示,工作环境及其维度与人文执业能力及其维度呈正相关(P<0.05).多元逐步回归分析结果显示,对儿科护理工作的喜欢程度、工作环境、职称对儿科护士人文执业能力有正向预测作用(P<0.05).结论 工作环境是儿科护士人文执业能力的影响因素,护理管理者应采取针对性措施改善儿科护士的工作环境,提高儿科护士人文执业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张笑笑		3	3	1.0	1.0
2	陈珊珊		3	7	1.0	2.0