从《黄河文明探秘》看高校混合式外语金课之"中华文化走出去"

• 作者: 刘璐
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 黄河文化 中华文明 走出去 金课
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学理论与创新
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

本课程以"水文化"为依托,重拾黄河故事;从小视角切入,走进黄河故事;采用"线上+线下"混合模式,深入黄河故事;选择产出导向理论为据,传递黄河故事,注重传统与当代相结合,发展河南故事.该课程展现出高校混合金课与新时代中华文化的传播同发展、共命运的特征.同时,本课程体现了产出导向理论中全人教育的"文化自信".《黄河文明探秘》课程为高校混合式金课之"中华文化走出去"提供了值得借鉴的案例.