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摘要:
疫情期间的线上教学要坚持五育并举、回归生活.结合化学学科特点,设计了居家化学小实验“四趣”教学策略:通过情境激趣、问题诱趣、实验导趣和反思评趣培养学生的创新精神和实践能力,介绍84消毒液性质探究的教学案例,提出开发居家化学小实验的思路,在实践中探索了落实学科核心素养的线上教学路径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 居家化学小实验“四趣”教学策略——以84消毒液性质探究为例
来源期刊 中学化学教学参考 学科
关键词 线上教学 四趣策略 实践能力 教学案例
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
四趣策略
实践能力
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
总被引数(次)
6667
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