新《国标》指导下英语专业课程体系建设问题与对策研究

• 作者: 孙悦莹
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 《国标》 英语专业 复合型人才 课程体系改革
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语言文学|LANGUAGE＆LITERATURE
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.11.007

摘要

本文分析了英语专业的历史与现状，认为英语专业应坚守人文学科的本质，丰富自身内涵，在此基础上注重跨学科的建设。并通过对《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称《国标》）的解读，以服务地方经济发展、培养新时代的复合型和应用型英语专业人才为导向，提出了当前英语专业存在的如学科建设不够、专业信念不强、课程设置不科学、特色不明显等问题以及阐述了通过找准定位、明确培养目标、增加实践课程比重、拓展第二课堂等途径进行改革，为高校英语专业的课程体系建设提供了参考。