幼儿园共读情景的创设与实践

• 作者: 陈舒
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 幼儿园 共读情景 创设
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革和推进,对幼儿的阅读指导提出了更高的要求,幼儿园教师也就有了更新的挑战.笔者在本文结合自身的教学经验主要从“创设生活化阅读环境,调动幼儿的阅读兴趣”、“提供多样的阅读素材,拓宽幼儿的阅读视野”以及“设计有效的共读活动,培养幼儿的阅读能力”这三个方向,论述了幼儿园教师如何基于幼儿主体为幼儿有效的创设共读情景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈舒		1	0	0.0	0.0