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摘要:
疫情改变着我们的生活,学校同样要作出改变.疫情是暂时的,但从某种意义上来说,却代表了未来发展的方向.后疫情时代需要我们思考并重新定义校园生活和学校管理机制,才能帮助我们拥有通往"未来学校"的通行证.从学校管理机制的核心要素出发,我们需要对学校的管理机制进行思辨和重塑;从学生管理上看,学校的卫生安全需要定义新高度;从课程建设上看,需要定义生命健康教育的新档位;从学生素养上看,需要对学生的关键能力提出新要求;从课堂模式上看,需要探寻多元混合的新路径.学校的管理机制转型升级,才能更好地启动美好校园的开启键和加速键.
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文献信息
篇名 也谈后疫情时代学校管理机制的变革
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 后疫情时代 学校管理 变革
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G627
字数 语种 中文
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1 窦平 27 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
学校管理
变革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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