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摘要:
在初中道德与法治教学的过程中,绘本作为一种教学方式,不仅能够吸引学生的注意力,还能够激发学生的学习兴趣.绘本独有的生活表现力,也能够改变空洞的道德与法治教学.本文分析了在初中教学的过程中使用绘本教学这一教学方法,探讨了绘本教学对道德与法治课程的意义,旨在提升初中道德与法治课堂教学水平.
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初中道德与法治课堂案例教学法初探
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文献信息
篇名 初中道德与法治课堂中如何巧用绘本进行教学
来源期刊 知识窗 学科
关键词 初中 道德与法治 绘本教学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中
道德与法治
绘本教学
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知识窗
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1006-2432
36-1072/G0
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