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摘要:
在线学习不仅在疫情期间起到救急作用,而且推动了近年来中国高等教育的一场学习革命.慕课、录播、直播是在线学习的三种基本方式,疫情结束后,线上学习有必要进一步坚持,线上学习将是今后高等教育的最新方向,各学校要进一步发挥线上学习和线下学习的融合优势,打造"线上+线下"混合式教学.
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医学本科生
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调研分析
疫情期间生物医学研究生培养的探讨
生物医学
研究生培养
教学改革
精准指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从研究生"学"的角度审视疫情期间线上学习的利与弊及其完善建议
来源期刊 各界 学科
关键词 疫情 线上学习 利弊 完善
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 116,118
页数 2页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐进亮 35 109 6.0 10.0
2 李楚非 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
线上学习
利弊
完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
总被引数(次)
833
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