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摘要:
思想政治课的单元教学是针对活动型学科课程的特点,基于课程标准和学生立场,对某一学习主题(活动)所进行的专业设计。它包括一个相对完整的学习过程,如单元的规划、学习目标、学习评价、学习活动等。从希望学生"学会什么"出发,逆向设计"何以学会"的过程,在学科活动中培育学科核心素养,真正实现思想政治课立德树人的课程目标。
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文献信息
篇名 再论核心素养导向的思想政治课单元教学设计
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 思想政治课 单元教学设计 学科核心素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 G63
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1 刘颖 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
单元教学设计
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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