作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学是学生能够获取语文的信息,提高自身语文能力的一种比较重要且高效的方式。在小学语文阅读的教学过 程中,通过加强课外阅读,有利于提高学生的阅读能力。教师可以通过创新教学模式,开展多种课外阅读活动,激发出学生的学 习阅读兴趣,促使学生能够有效提高语文水平。
推荐文章
小学语文课外阅读研究
小学语文
课外阅读
研究
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
小学语文课外阅读策略探究
阅读环境
阅读方法
阅读常识
浅析小学语文课外阅读中存在的问题及解决对策
小学语文
课外阅读
问题
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文学生课外阅读困境及对策探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文 课外阅读 对策
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 76,78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导