新工科"以学生为中心"实践探索性教学改革

• 作者: 王克欣 王永青 钱希兴 鲍永杰
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 新工科 以学生为中心 工程训练
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 139-143
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.04.036

摘要

针对工程训练实践教学存在的"传授、重复"等传统教学模式问题,结合工程训练课程特点,提出了整体弱约束、局部强约束下的工程训练教学改革新模式,分析了实践教学中对学生约束的施加条件,通过实验探索性实践任务的设置,使学生参与状态向综合性、灵活性转化,教师约束作用由强向弱转化.以工程训练复合材料制造技术创新实践为例,具体说明了整体弱约束、局部强约束的实践教学模式,为"新工科"实践教学改革提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍永杰		19	162	6.0	12.0
2	王永青		64	248	7.0	13.0
3	王克欣		10	47	3.0	6.0
4	钱希兴		1	0	0.0	0.0