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摘要:
文章以教育信息化为时代背景,通过需求与现状分析,构建出以计算机应用基础课为基石来提升学生基本计算机素养、以Photoshop为专业基础课来确保学生的图形图像处理能力、Flash和音视频编辑软件为选修课来提升学生的多媒体编辑与处理能力、Python编程为选修课来夯实学生的人工智能基础的高职学前教育专业计算机课程群,以综合提高学生的信息素养,保障学前教育的发展需求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高职学前教育专业计算机课程群
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 学前教育专业 计算机课程 课程群
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 3577字 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小宁 重庆旅游职业学院马克思主义学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
计算机课程
课程群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导