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摘要:
园艺专业是农业院校的传统农科专业.为提高园艺专业实验教学质量,应努力做到及时沟通、统筹安排,确保各层次实验顺利开展;优化实验内容和方法、激发学生学习兴趣;不断提高实验准备工作的完善性和科学性;通过让学生参与实验准备,提高其动手能力和创新能力;建立"全程跟踪式"考核体系,激发学生学习热情;加强实验技术队伍建设.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高园艺专业实验教学质量的几点思考
来源期刊 实验室科学 学科 农学
关键词 园艺专业 实验教学质量 建议
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 144-146,149
页数 4页 分类号 S609.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.04.037
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
园艺专业
实验教学质量
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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